أعلنت وزارة التعليم شروط نجاح طلاب المرحلة الثانوية، وأحكام التقويم في المرحلة الثانوية حيث وضعت أحكام عامة أولها هو تقويم التحصيل الدراسي لكل طالب في المرحلة الثانوية بشكل متنوع قبلي وتكويني وختامي، وأن يتم تخصيص ١٠٠ درجة لكل مقرر دراسي حيث يتم تقسيمها على ٦٠ درجة لأعمال المستوى وال٤٠ درجة الأخرى لنهاية المستوي الدراسي، وأن تكون النهاية الصغرى الخاصة بكل المقررات الدراسية هي ٥٠ درجة سواء كان الطالب في الانتظام أو في الانتساب، ويعتبر الطالب ناجح إذا استطاع أن يحصل على درجة النهاية الصغرى كحد أدنى في كل المقررات الدراسية أي أن يكون حاصل على نسبة لا تقل عن ٢٠% في الدرجة النهائية لكل اختبار خاص بالمواد الدراسية بالكامل.
شروط نجاح طلاب المرحلة الثانوية
لضمان الطالب النجاح يجب أن يحصل علي درجة النهاية الصغرى بالمواد جميعها أي 20% من الدرجة النهائية، ويتم تخصيص ١٠٠ درجة للطالب في نظام الانتساب يتم تقسيمها بحيث تكون ٤٠ درجة تخص المهام الأدائية و ٦٠ درجة خاصة باختبار نهاية المستوى، ويتم اختبار الطالب سواء في الانتظام أو في الانتساب في المواد الشفوي وكذلك المواد العلمي في مواد التقويم العام بآخر أسبوع قبل الاختبارات النهائية، واختبارات نهاية المستوى الدراسي يجب ألا تزيد مدتها عن ٧ أيام.
بالنسبة للطالب المنتظم في أعمال المستوى نجد أنه يتم تقويمه في خلال المستوى الدراسي ويتسلم الطالب وولي الأمر تقرير مفصل يفصح عن النتائج الخاصة بالطالب وجميع إنجازاته في العمليات التي تخص التعلم، ويتم رصد النتيجة النهائية لأعمال المستوى في جميع المقررات الدراسية في التقرير النهائي للمستوى الدراسي للطالب المنتظم، واختبار نهاية المستوى الدراسي يتضمن كل الموضوعات الخاصة بالمقرر الدراسي.
يتم تخصيص ١٠٠ درجة للسلوك الخاص بالطالب المنتظم عن كل مستوى من المستويات الدراسية، ويتم أخذ المتوسط في كل الفصول عند تخرج الطالب، ولكن المتوسط الخاص بدرجة السلوك لا يدخل من ضمن المعدل العام لدرجات الطالب وكذلك المعدل التراكمي ويعتبر أحد المتطلبات التي تلزم للحصول على مرتبة الشرف، ويقوم المعلم بتحليل نتائج جميع الطلاب لكي يستطيع معرفة مستواهم الحقيقية بصورة واضحة ويقوم بالرجوع إلى النتائج الخاصة بهم لكي يستفيد منها عندما يحدد نقاط القوة والضعف لديهم.
المصدر: وكالات
