أعلنت تقويم التعليم عن موعد نتائج اختبارات الرخصة المهنية الخاصة بوظائف التعليم العام والتخصص والذي سيكون في يوم ٢١ إبريل ٢٠٢٢ ميلاديا الموافق ٢٠ رمضان ١٤٤٣ هجريا، وأفصحت عن أن المستفيدين يمكنهم الإطلاع على النتائج الخاصة باختبارات القياس وذلك عن طريق الدخول لملف المتقدم عبر رابط المركز الوطني للقياس ويتم اختيار النتائج كما يتم تحديد نوع الاختبار وفي النهاية يتم النقر على بحث واستعراض النتائج، وفيما يخص الرخصة المهنية للوظائف التعليمية نجد أن الرخصة تعتبر وثيقة يتم إصدارها من قِبل الهيئة وذلك وفقا للمعايير والإجراءات المحددة حيث يجب أن يكون حاصل على مؤهل يفيد مزاولة مهنة التعليم وذلك وفقا لمستويات معينة ومدة زمنية معينة.
موعد نتائج اختبارات الرخصة المهنية
نجد أن يوم الخميس ٢١ إبريل ٢٠٢٢ ميلاديا الموافق ٢٠ رمضان ١٤٤٣ ظهور النتائج، وفيما يخص الاختبار يعتبر اجتياز الاختبار الخاص بالرخص المهنية من شقين، الشق الأول هو الاختبار التربوي العام والذي يتم فيه اشتراك كل المعلمين، أما الشق الثاني فهو اختبار تخصصي يقوم بتناول جميع المفاهيم الخاصة بالتخصص وبنيته، وعدد التخصصات التي تم اعتمادها حاليا في الهيئة للمعلمين هما ٣٨ تخصص، وهناك بعض المعايير والمسارات المهنية الخاصة بالمعلمين نجد أنه يجب على كل المعلمين معرفة تلك المعايير وممارستها وفقا لقيم مهنة التعليم والمسؤوليات الخاصة بها، ومن الممكن أن يتم تحديد تحديد ذلك من خلال وثائق المعايير والمسارات المهنية التي تم صدورها من قِبل الهيئة، وبالنسبة للاختبارات التي تم اعتمادها الرخصة المهنية للوظائف التعليمية حيث تتكون تلك الاختبارات من اختبارين رئيسيين حيث الاختبار الأول هو الاختبار التربوي العام والاختبار الثاني هو الاختبار التخصصي، والجدول التالي يحدد مهلة الاستفادة.
يقوم الاختبار التربوي العام بتغطية ثلاثة مجالات، المجال الأول خاص بالقيم والمسؤوليات المهنية، والمجال الثاني خاص بالمعرفة المهنية، أما عن المجال الثالث بشأن الاختبار التربوي خاص بالممارسة المهنية، ويتم قياس تلك المجالات وفقا ل١٠ معايير رئيسية، الأول هو الالتزام بكل القيم الإسلامية الوسطية وأخلاقيات المهنة، أما عن ثاني أهم المعايير التطوير المهني المستمر، أما الثالث فهو التفاعل المهني مع المجتمع ومع التربويين، والرابع من العشر معاير هو الإلمام بكل المهارات الكمية واللغوية والخامس هو المعرفة بالمتعلم والسادس هو المعرفة بالمحتوى الخاص بالخصص، والسابع هو المعرفة بكل طرق التدريس العامة، والثامن هو التخطيط للتدريس بالإضافة إلى تنفيذه، والتاسع هو أن يتم تهيئة بيئات خاصة بمجال التعلم وأن تكون تفاعلية وتدعم المتعلم، أما المعيار العاشر فهو التقويم.
المصدر: وكالات
