ينتظر جميع الطلاب والطالبات ظهور نتيجة الصف الثاني الثانوي برقم الجلوس بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم أن الموعد النهائي الخاص بامتحانات الترم الأول سوف يبدأ يوم 28 يناير وبعد الانتهاء من مراجعة وتصحيح جميع الاختبارات الخاصة بالطلاب سوف يتمكن من الاستعلام عن النتائج من خلال البوابة الرسمية الخاصة للتعليم الأساسي بأرقام الجلوس الخاص بالطالب أو الطالب وفي الفترة الأخيرة انتشر كثيراً أن التقييم سوف يكون عن طريق التقديرات وليس الدراجات ولكن أكدت وزارة التربية والتعليم أن التصحيح سوف يكون عبارة عن درجات.

نتيجة الصف الثاني الثانوي

خلال الفترة القادمة سوف تقوم الوزارة بالإعلان عن نتيجة الصف الثاني الثانوي برقم الجلوس بعد الانتهاء من تصحيح جميع الأوراق ورصد الدرجات ويتم رفعها رفعها على المواقع الرسمية الخاصة بوزارة التعليم حتى يتمكن كل طالب وطالبة من الإطلاع على الدرجات الخاصة به خلال الفترة القادمة وسوف يتم توزيع الدرجات في جميع المواد المختلفة لجميع الطلاب على حسب 80 بالمئة من الدراجات الامتحانات النهائية وعشرة بالمئة من اختبارات الشهر الذي يحصل عليها الطالب و10% من الدراجات على الانضباط والسلوك.

رابط نتيجة الصف الثاني الثانوي 2023

يمكنكم من خلال السطور القادمة الاستعلام عن النتائج الخاصة بالصف الثاني الثانوي حيث يمكن للطلاب معرفة النتائج من خلال رقم الجلوس الخاص به والدخول إلى الموقع الإلكتروني الخاص بالوزارة وبالتالي لن يضطر ولي الأمر أو الطالب الذهاب إلى مقر المدرسة لكي يتمكن من الاستعلام عن النتائج ويمكنك اتباع الخطوات التالية للاستعلام عنها وتشمل الآتي:

  • يتم تسجيل الدخول إلى موقع بوابة التعليم الأساسي الإلكترونية.
  • بعد ذلك يتم كتابة الرقم القومي الخاص بالطالب أو الطالبة.
  • بعد ذلك كتابة كافة البيانات الخاصة بالمرحلة الدراسية الدراسية.
  • يتم الضغط على عرض النتيجة وسوف تظهر بشكل فوري في حال الانتهاء من مراجعة جميع اختبارات الطلاب.

درجات الصف الثاني الثانوي 2023

أكدت وزارة التربية والتعليم أن النتائج الخاصة لطلاب الصف الثاني الثانوي سوف يتم اعتمادها على الدرجات وليس التقديرات كما انتشر في الفترة الأخيرة وقامت الوزارة بنفي أنه يتم التقييم على أساس التقدير وأكدت أن التقييم يشمل درجات الطالب في المادة بجانب درجة امتحان الثلاثة شهور وكذلك السلوك والحضور الخاص بالطالب.

المصدر: وكالات

Share.

Leave A Reply